Sprachbildung am Gymnasium Tiergarten
Schwerpunkte der Sprachbildung am Gymnasium Tiergarten
Alle Lehrkräfte unserer Schule wissen um die Bedeutung der Sprache im Fachunterricht. Als verantwortlicher Sprachbildungskoordinator leitet, plant und entwickelt Herr Krehan die Ausgestaltung des Konzeptes gemeinsam mit einer kleinen Arbeitsgruppe von Lehrkräften.
Unser Schwerpunkt liegt in der Förderung der Lese- und Schreibkompetenz. Dazu führen wir die 5-Schritt-Lesemethode „SUPER“ ein, um ein besseres Textverständnis zu erreichen.
Seit einigen Jahren haben wir einen Leseraum eingerichtet, der in den großen Pausen zum Lesen genutzt werden kann. Dafür wurden ein Sofa und Sitzsäcke angeschafft. Auch können dort Bücher ausgeliehen werden.
Im 7. und 8. Jahrgang setzen wir sog. Lesewagen ein. Diese sind mit eigenen Büchern der Schüler:innen bestückt und kommen zum Einsatz, falls der reguläre Unterricht vertreten werden müsste.
Für den 9. und 10. Jahrgang gibt es im Lehrerzimmer Ordner mit Deutsch-Fördermaterial.
Des Weiteren wird in diesem Schuljahr an der Idee einer Lesestunde im Fachunterricht gearbeitet. Dabei soll ein Fachtext so gelesen und bearbeitet werden, dass die Schüler:innen mit dem Lesen ein positives Erlebnis verbinden. Verantwortlich für das Projekt sind Frau Quell und Herr Krehan.
Methodenblätter mit Wortbausteinen sind auf unserer Schulhomepage verlinkt und hängen als QR-Code-Übersicht in laminierter Form in den Klassenräumen.